张宁网按：中国教育改革一向是与住房、看病医疗、就业并列为中国的四大难题，至于为何该，怎样改，各地有自己的方法，有自己的措施。但是改来改去，还是出不了这个“政府怪圈”。今天，教育改革的直接影响者——学生将有话说，让我们来看看学生眼中的中国教育改革。（下文版权归作者所有，张宁网仅转载）
【张宁网转载】今天中考分数公布，本人以历史最高、正取最低的分数被择校录取。何领导看不下眼，一个劲地对我说教育改革，什么改革要解放学生啊、要让老师辛苦啊云云。我看着真想骂他，看着我跟他的关系，在看看我现在面对的输入工具就是iPhone，忍了。
其实，关于教育改革的问题已经不是第一天提到了，自打N年前不知道谁提出了“教育改革”这个词，整个中国，从大学去行政化，到取消中考，再到不分文理科，偏偏就跟教育改革四个字较上劲来了。随便从网上一搜，都能搜出个2970000个结果，其中不乏某些居心不良的人做广告。从这里看，教育改革真的是全民动员了。
说实话，中国作为一个刚刚开放30年、人口极为众多的大国，进行一次教育改革，是很有必要的。但是究竟怎么改革，却是一个很纠结的问题。你想想，中国13亿人，里面很多都是正在接受教育的人，而人才对于中国经济、文化、社会甚至政治的发展是非常重要的。可是，填鸭应试教育、学习和分数重要性倒挂等等现象，的确再给中国教育事业增加了绊脚石。一边是众多学子过中高考的独木桥，一边却是制度上的缺失，两方如何平衡，的确是一个需要细细商讨的问题。
但是，教育改革并不像何领导嘴上说的要让老师辛苦、学生放松——这两者并不矛盾，而且应该是一个互补的关系。你看看外国的中小学校，白天上课，下午休息或者实践活
动，老师放松，学生放松。到了大学，学生压力开始重起来，但是也还算舒服，学习上自然好。中国的教育正好与外国相反，中小学白天晚上上课，学生还要回去写作业，部分老师还有升学压力。到了高中更不得了了。为什么？高考啊！大家齐努力，鲤鱼跳龙门，学习起来没有白天黑夜，老师更是视高考为大敌。但是跳过了龙门，大学的生活真的是自由和轻松——很多课程想逃课就逃课，老师不管，反正临大考前抱抱佛脚就考过了。这样的结果就是，外国的学生由于有压力而为了就业做好了准备，而中国的学生由于人多势众而使毕业后生活变得严峻，所以说，“毕业即失业”。而且，外国由于几乎天天有综合实践活动和动手活动，中国一星期就那么几节，有升学压力的基本上没有了。另外，外国的中小学生才会写基本通顺的句子，中国小学生就已经会写散文了。中国的这一切谁逼的？升学考试。外国的这一切谁造就的？几乎没有考试——老师学生几无压力。这样的结果是，中国中学生经常在外国拿奖，而且每次拿的还是金奖；但是，中国到目前为止，除了差点拿到的却早已过世了的，中国人没有一例诺贝尔奖。
中国的教育改革基本上是伤筋动骨的行为了——13亿人的教育问题啊，多大一个数，能说改就改吗？虽说这样，教育改革并不是一个不可能完成的任务，只要有心。鄙人在此提两点建议：借鉴一下外国的行为，里面总有很多精华值得教育事业人们学习。另外，中考高考也不是说直接就去掉，至少也要减少它对中国人才教育的影响，而更多的要看学生的综合素质。让很多人挤独木桥，并加重对岸风景的秀丽程度，会出现一千个、一万个范进——我们不愿意看到这样的结果。
就说到这里吧。至于为什么写这篇博客，主要只是突然有点想法，想为并没有否决中国教育之意——那对我没什么好处。
张宁评：这现状又有多少人能觉悟？又有多少觉悟的人是教育主要领导？！反思一下吧，中国的领导们。
转载自：思想de天空（明日其多）